思想政治课“钓鱼”教法初探

摘要：

“钓鱼执法”因臭名昭著而“闻名遐迩”,妇孺皆知.教师在教学过程中也不乏“钓鱼”行为,如发现学生想玩手机不是立即制止,而是守株待兔式地耐心守候,直到学生开玩的一刹那抓个现形.这一做法极大地破坏了师生和谐关系,给学生带来极大的伤害.换一个角度,对“钓鱼执法”进行精神层面的改造,用“钓鱼”的思维展开教学,能够有效提升教学效果.

在线出版日期：2015-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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