期刊专题

清风起 水潋滟 云卷舒——政治课小组讨论的优化策略研究

引用
新课程理念下的课堂是“生命相遇、心灵相约的场域,是质疑问难的场所,是通过对话探寻真理的地方”.要创设这样的政治课堂,优化小组讨论,促使学生合作探究很重要. 一、讨论情境生活性 体验生活是真正有效的学习方式,是沟通书本世界和生活世界的桥梁,是整合“知识、能力、情感态度价值观”三维教学目标的方法,是学生智慧的生长点.因此教师要立意于学生生活,把生活世界作为教学的起点,创设一个源于生活、高于生活、服务生活,人人有话可说、想说、乐说的课堂讨论环境.

小组讨论、优化策略、政治课

G633.2;G434;H319.3

2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

39-40

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中学政治教学参考

1002-2147

61-1030/G4

2015,(4)

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