感悟:哲学难点突破的应然——以“矛盾的同一性和斗争性”为例
感悟,是指有所感触而领悟.哲学道理深奥难懂,其“禅机”有赖于学生的感悟方可参透.可见,在哲学难点突破中,感悟教学意义重大.“矛盾的同一性和斗争性”是《生活与哲学》第九课第一框“矛盾是事物发展的源泉和动力”的第一目题,是本课的重点,也是本课乃至整个辩证法部分的难点.矛盾概念很抽象,特别是“矛盾双方的相互贯通”及“矛盾的同一性和斗争性的辩证关系”,不少学生觉得难于理解.在此,笔者就以本目题为例,谈谈如何使用感悟教学法突破哲学难点.
2015-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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