巧析一例多用提高教学艺术
举例教学法是用典型故事、重大时政、哲理寓言和现实生活事件等实际例子来论证课本原理知识的一种教学方法.恰当运用举例教学法能以例说理,化抽象为具体,化深奥为浅显,使学生更好地理解理论知识,从而扩展知识视野,激发学习兴趣,形成良好的教学效应.但过分追求事例多、形式多、热闹多,又容易走进滥用事例、喧宾夺主的误区,教学效果适得其反.在教学中,教师需要在时间、空间和情感等因素上综合考虑,坚持一例多用、一例多幕、一例多析,激活政治课堂,彰显举例教学法的魅力和教师的良好专业素养.
本文系广西教育科学“十一五规划”重点课题“基于新课标下的广西高中思想政治教学资源的开发与应用研究”的研究成果.课题编号:2010B155
2014-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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