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主线式情境的类型与设计

引用
主线式情境具有一般教学情境的共性,但又有自己的鲜明特色.它的突出特点是,以某一具体人物、话题、故事或时政热点、问题作为主线,贯穿教学始终.其间创设多个相关教学情境,设置一系列具有内在联系的思考题,形成“探究链”,引导学生通过合作探究获得新知,进而提高综合探究能力和学科素质.2010年、2012年举行的两届全国思想政治优质课大赛,大部分参赛教师都采用了主线式情境教学法,取得了良好的教学效果,受到听课教师的热烈欢迎.在各地区各学校举行的公开课、优质课中,主线式情境教学法也备受一线教师的青睐,教学效果比较显著.总的来看,主线式情境主要有五种类型.

2014-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学政治教学参考

1002-2147

61-1030/G4

2014,(9)

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