例谈作业形式的多样化
传统上看,思想政治课作业形式相对单一,主要是参照高考题型设计相应的练习题,注重的是知识的落实和解题技巧的培养.然而众所周知,思想政治课的突出特点在于“德智共生”和“知行统一”,追求的是知识、能力、情感态度价值观的有机统一.从这个意义上讲,改革传统单一的作业形式,促进作业形式多样化,有助于实现思想政治课的教学目标,培养德智体全面发展的建设者和接班人.如何让思想政治课作业有声有色,激发学生的兴趣,提高学生的实践能力,有效提升教学效果呢?笔者有意识地作了一些探索,希望与各位同仁分享.
2014-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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