巧设教学情境 提升教学魅力——对一次课堂教学实践的感悟与反思

摘要：

今天下午,高二(6)班教学《文化生活》第二课“文化对人的影响”.学生通过第一课的学习,已经知道文化的社会作用,为本课的学习奠定了基础.如何才能创设愉悦的教学情境,激发学生参与的热情,使学生积极主动地参与到课堂教学中来,课前这个问题一直盘旋在我的头脑中……

在线出版日期：2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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