问道云台胜景 探寻文化创新——『文化创新的途径』教学侧记
如何进行文化创新,是一个社会热点,既具有很强的思想理论性,也具有很强的探索实践性.在学习“文化创新的途径”之前,学生基本明确了文化的交流、传播和发展,也明白了文化的继承和发展需要创新.本节课探讨的重点内容是文化创新的根本途径和两个重要途径,难点内容是怎样看待传统文化与外来文化的融合、创新,如何在文化创新中坚持正确的方向,克服错误倾向.为此,笔者结合本地云台山“竹林七贤”文化主题的开发和发展设置了三个层次的探究问题,带领学生“问道云台胜景,探寻文化创新”.
2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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