《生活与哲学》教学的『生活味』『哲学味』

摘要：

在《生活与哲学》课堂教学实践中,相当部分学生觉得哲学课抽象枯燥、晦涩难懂.产生这种现象的症结在于课堂教学缺乏生活的味道,缺乏真正的哲学味道.因此,《生活与哲学》的教学需要从学生的生活实际出发,让学生在生活中发现、感悟、运用哲学知识,寻求生活的“哲学味”;让学生在哲学学习中回归生活,理解生活,体会哲学的“生活味”.

在线出版日期：2014-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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