同课异构异彩纷呈异曲同工殊途同归——对“同课异构”教学教研方式的探讨

摘要：

“同课异构”是一种新颖的教学和教研方式,是在新课程深入实施的背景下应运而生的,有效提升了教师素质和水平的新教研方式,是一种教学方法的新尝试.同课异构,既可以追求“百花齐放、异彩纷呈”的效果,又可以追求“异曲同工,殊途同归”的境界.对此,笔者从以下几个方面谈谈自己对“同课异构”的研究心得.

在线出版日期：2014-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30