“你们听明白了吗”与“我说清楚了吗”

摘要：

讲话人人都会,但讲话的方式不同,产生的效果也大不一样.很多教师在讲课期间会不断发问:“你们听明白了吗?”不可否认,这是教师通过问答的方式试图与学生建立起互动,试图通过学生的反馈以掌控教学的进程.但通过教学实践,我发现这种语言方式并不能产生师生的良性互动.

在线出版日期：2014-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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