『企业的经营』教学设计的哲学思考

摘要：

金秋九月,江苏省徐州市安排了一次借班上课的评优课教学活动,课题是《经济生活》第五课第一框题“企业的经营”.执教者对这节课如何上进行了反复思考,最后决定立足当前政治课教学的学科环境,摒弃优质课评比活动中的一些脱离日常教学实际的“作秀”环节,呈现出一节在日常教学中可以“复制”的常态课堂教学活动,还课堂教学的本真面目,这些做法值得我们深思.

在线出版日期：2014-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45