政治教师的实践观

摘要：

兴趣,是点燃智慧的火花.学习兴趣浓厚的学生,在学习时能全神贯注,甚至会达到狂热追求、迷恋不舍的地步,而这种兴趣发端于内部动机.如果仅仅为了应付考试而受到外在压力的逼迫,这种学习就很被动.可见,如何使学生产生这种“内部动机”是问题的关键.我认为要提高学生学习思想政治课的兴趣,最重要的手段与方法就是理论联系实际,这就要求政治教师树立理论联系实际的实践观.

在线出版日期：2014-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35