“有笑”方能有效

摘要：

高中思想政治课教学,由于受教材内容抽象乏味等因素的影响,加之在高考指挥棒的作用下,有些政治教师急功近利,教学中采用满堂灌的方式,导致学生在课堂上只能被动接受,久之学生们感到疲于应付,兴趣全无!如果学生对所学的内容不感兴趣,不想学或者学了没有收获,这样的课堂也只能算低效甚至是无效课堂.
那么,如何提高思想政治课堂教学的有效性呢?笔者认为:应以“笑”去营造轻松愉快的思想政治课堂教学氛围,让学生带着浓厚兴趣快乐学习,从而提高课堂教学的效果.

在线出版日期：2014-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33