浅析《文化生活》教学中的德育渗透

摘要：

《文化生活》是高中学生德育发展的重要载体.教育家雅斯贝尔斯说:“真正的教育是人的灵魂教育,而非理性知识和认知的堆积.”《文化生活》以特有的形式向师生呈现道德规范和标准,在教师与学生相互影响、相互作用的过程中,对学生的人生观、价值观起着导向作用.
在新课改背景下,结合《文化生活》的课程特点,如何有效地进行德育渗透?笔者从三个方面进行了思考.

在线出版日期：2014-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8