以故事做“药”治枯燥之“病”——巧用故事教政治

摘要：

抽象的理论、沉闷的课堂、空洞的说教、枯燥的讲解……几乎所有的坏字眼,都如潮水般涌向了政治课和政治教师.如何化解这一带有讽刺意味的尴尬状况?如何使思想政治课成为学生向往的课程?教师们的努力和探索从未停止过.其中,以故事激发学生的学习兴趣就是一剂良方.下面,我们分别就《文化生活》《生活与哲学》两个模块各举一例,以期收到抛砖引玉之功效.

在线出版日期：2013-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46