既要选好例又要释好例——谈政治课教学中案例教学的实施策略
实施案例教学最核心的要求有两条:一是选好例,即从众多的案例中挑选并编制出最具代表性、典型性、最能贴切教材内容的好例子;二是释好例,即通过对案例的逐步分析有序地展开观点,最终达到以案说理的目的.然而,综观当下的案例教学,这两条似乎做得还不尽如人意.主要表现在:有的案例脱离学生实际,缺乏应有的针对性和吸引力;有的案例缺乏丰富的、可扩展的解释空间;有的案例不能有效地支持并服务于课程目标;有的案例不能充当组织教学内容、不能贯穿深层逻辑的必要环节;有的案例不能有效地呈现学科知识.
2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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