生命化视域下的政治课堂教学策略探析

摘要：

政治课堂由学生、教师和教学内容几个重要部分所构成,这些构件都具有强烈的生命特征.生命化教育不只是以生命为内容的教育,也不只是一种教育模式,而是一种全新的教育理念.中学政治教学在教育过程中要尊重学生的需要,促进学生的全面发展,提升学生生命的意义.学生获得最大的、全面的发展是教师教学生命意义的集中体现,也是政治课堂效果发展的最大追求.那么,如何促进高中政治课堂的生命化教育呢?

在线出版日期：2013-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：27-28