优秀教师的“五导”方式

摘要：

美国教育家杜威指出:“要成为合格的教师,学会思考你的教学工作比掌握具体的教学技巧和课堂管理技巧要重要得多.”思考教学工作其实就是做“教学的学生”,就是成为一名反思型教师.优秀教师的素质既不是完全放手,也不是对学生包办代替,而是对自身的探究,不断反思自己的教学,唤醒学生.因此,教师不要自身兼任教学主体和学习主体,应当放手学生自主学习.

在线出版日期：2013-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65