别让『习惯性猜想』伤了学生

摘要：

美国的行为主义心理学认为,人的一种行为重复21天就会初步成为一个习惯;如果坚持90天就会成为一个稳定的、成熟的习惯.但近年来,"习惯性猜想"裹挟着一些人的思想,无故伤害着他人.笔者由此想到,在思想政治课教学中,一些教师的"习惯性猜想"正伤害着学生,到了应深刻反思、及时调整、避免习惯性伤害学生的时候了.
一是"习惯性猜想"课前三分钟活动能提高学生综合素养
有些教师为提高学生综合素养,每节课的课前都设置"课前三分钟活动",演讲、辩论、时事评析、新闻集锦等.

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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