每次做好一件事

摘要：

一个勤奋好学、聪慧敏捷的学生,课堂思维活跃,作业却时常出错,而且成绩不很理想,各科老师都耐心指导,但效果甚微.他是一个很有潜力的学生,性格开朗、兴趣广泛、为人热情,如果改变粗心大意的毛病,前途不可限量.
怎样改变?各科老师各显其能.作为班主任,我也不止一次地尝试了多种方法,他当时非常乐意改正,但过后依然如故.老师们最后都认为这是天生的性格,不再试图改变.

在线出版日期：2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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