让哲学走进《文化生活》

摘要：

教无定法而有法.高中思想政治新课标由试点向普及转化,新课程改革赋予了我们一定的教学"自主权",可以根据自己对教材的钻研和个性化的理解,进行大胆尝试.同时也对我们的课堂教学提出新的挑战.在几轮教学实验中,笔者发现许多《文化生活》的知识点都蕴涵着丰富的哲学原理和方法论.《文化生活》的很多知识如果借助哲学知识解读,教师就能讲得透彻,学生就能学得清爽.

在线出版日期：2013-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21