秀也精彩——与解琳那老师商榷
《中学政治教学参考》2012年第6期发表了解琳那老师的《主持人?主讲人!——对一节"个人秀"式课堂的反思》(以下简称"解文")一文,该文充分认识到新课程的核心价值理念是以学生发展为本,并从教师角色的转变和教育教学目的的最高价值追求层面进行了深邃的剖析,字里行间凸显了解老师关于新课程背景下政治教学实践的真知灼见.
我们充分肯定解老师对新课程理念深刻的认识,更感动于解老师自觉实践和不断反思的严谨治学态度,但是对其中的有些观点和认识我又不得不说,或者因为对新课程理念把握得不够全面和到位,或者因为基础教育课程改革以来全国掀起的"多讲过时"的偏激思潮,致使解老师对一节"个人秀"式的课堂提出了质疑,反问是新课程标准下的好课吗?是新课程理念下教师应有的行为吗?尽管解老师作了充分论证,但本人不能完全苟同"解文"中的有些观点,在此一并提出,与解老师商榷,也希望有更多的专家和同行一起探讨,使大家共同关注的问题越辩越明.
2013-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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