期刊专题

打造特色公开课探索高效教学路

引用
随着新课程改革的深入推进,政治教师经常要开设各级各类公开课,加强横向交流与合作,发挥示范引领作用,提高教学效益,全面提升教育教学水平.那么,我们怎样才能精心打造政治公开课呢?在此,本文结合"用对立统一的观点看问题"(以下简称"看问题")一课谈谈如何搞好政治公开课. 1.选取课题,搜集材料是前提 由于不同课题知识的教学难度不同,要求选取课题难度适中,公开课井然有序、渐次推进:如果选择的课题难度过小,公开课形同虚设、索然寡味;难度过大,公开课如陷泥淖、跋前踬后.当然,这只是一般而论,选取什么难度的课题,最终还要根据各种教学要素的具体情况确定.

2013-05-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中学政治教学参考

1002-2147

61-1030/G4

2013,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn