教师专业成长『三水论』

摘要：

教师的专业化成长是个很时髦的话题，更是个很现实的话题。现代教育的迅猛发展对教师提出了越来越高的要求，新课程的实施更需要教师专业化成长。只有走专业化成长之路，才能成为适应现代教育需要的教师，才能成就教师职业的理想境界。对于教师专业化水平的要求，似乎有很多种说法，个人认为，归纳起来应该有三种，那就是“三水论”。

关键词：教师专业成长、教师专业化成长、现代教育、专业化水平、成长之路、教育需要、理想境界、教师职业

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：57-58