高中政治应试中的能力残缺及其应对策略
从语义上看,“残缺”是指缺少一部分、不完整、不全面;应试能力残缺,则是指学生在应试能力方面存有缺陷和不足。在目前的高中政治课学习中,学生应试能力残缺是较为普遍的现象,如不着力解决,无疑会对学生的学习热情和效果产生消极影响。
应试能力、“残缺”、高中政治、政治课学习、学习热情、学生
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
48-50
应试能力、“残缺”、高中政治、政治课学习、学习热情、学生
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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