让政治课堂成为打动学生心灵的好地方
《普通高中思想政治课程标准》明确指出“要重视高中学生在心理、智力、体能等方面的发展潜力,针对其思想活动的多变性、可塑性等特点,在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时,恰当地采取释疑解惑、循循善诱的方式,帮助他们认同正确的价值标准、把握正确的政治方向。”但当前的思想政治课无不受到应试教育的影响,在“高考指挥棒”下教师“紧扣”教材和考纲,
高中学生、政治课堂、心灵、政治课程标准、思想政治课、普通高中、发展潜力、思想活动
G635.5(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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