浅谈一堂高中政治课情境设计的抛锚价值——以“国际关系的决定性因素：国家利益”为例

摘要：

加拿大著名教育现象学专家马克斯·范梅南教授在经典之作《教学机智——教育智慧的意蕴》中谈道，教育学的本质就在一个具体情境的实际时机中自然表现出来。在教育情境的素描当中，我们需要添加适当的上下文以使得这些情境富有教育意义和可理解性。在与学生共同学习《国际关系的决定性因素》这一框题的过程中，我选取了我国外交史上一个个真实的事件，

关键词：决定性因素、情境设计、国际关系、高中政治课、国家利益、价值、教育现象学、教育智慧

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：45-46