《文化生活》教学过程中应注重对学生网品的涵育
信息时代人们很难离开网络:网络游戏、网络购物、网络读书、网络交流、网络休闲等,虚拟的网络世界全面融入了我们的现实生活。可在网络技术飞速发展的同时,网络上的谩骂、欺骗、造谣、恶搞、色情、盗版、威胁、迷信、赌博等现象也让人们时常忧虑生活的安全感、秩序感和充实感。
《文化生活》、教学过程、网络游戏、学生、信息时代、网络购物、网络交流、现实生活
G423.3(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
16-18
《文化生活》、教学过程、网络游戏、学生、信息时代、网络购物、网络交流、现实生活
G423.3(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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