学生迁移能力的提升及对政治教师的要求
在学习过程中，已经掌握的知识和技能，对继续学习新知识、新技能会产生一定的影响，这种现象在心理学上称为迁移。如果对学习新知识、新技能的影响是积极的，起促进作用的，就是正迁移；如果是消极的，起干扰作用的，则是负迁移。迁移是学习过程中普遍存在的客观现象，指导学生正确运用迁移规律，就可以使学生收到举一反三、触类旁通的学习效果。培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力，是思想政治课教学的主要任务之一。完成这一任务，要求政治教师应具备必要的指导学生进行学习迁移的能力。
学生迁移能力、政治教师、思想政治课教学、学习过程、继续学习、干扰作用、迁移规律、举一反三
G421(教学理论)
2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
24-25
