自主高效 把好“五关”

摘要：

自主学习是一种个体的、自觉主动的活动，开展这项活动需要浓厚的学习兴趣。要提高学生的自主学习能力，前提是培养自主学习的兴趣和信心，克服畏难情绪。兴趣是学习任何知识的内在力量，学生只有对所学的科目感兴趣，才能够全身心地投人，从而产生学习积极性。我们首先要使学生明白，提高自学能力是提高学习成绩的最佳途径。同时也应让学生认识到，自学能力人人都有。教师要注意知识讲解的深度和难度，让学生从较低的切人点进入问题，逐步加深问题思考的难度。

关键词：自主学习能力、自学能力、知识讲解、学习积极性、学习兴趣、畏难情绪、学习成绩、学生

分类号：G442(教育心理学)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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