新课程理念下思想政治生态课堂的构建

摘要：

一、思想政治传统教学模式的弊端传统的思想政治课，采用的是典型的灌输式课堂教学模式：以教师为中心，学生必须绝对服从教师的要求，无条件地记背教师传授的知识，而知识则被梳理成条块由学生强记强学。在这种教学方式下，学生总是被动地吸取，丧失了个人敏锐的感知能力，丧失了自我感受、自我加工、自我创造的能力。

关键词：思想政治课、生态课堂、课程理念、以教师为中心、传统教学模式、课堂教学模式、感知能力、教学方式

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：38-39