运用教学艺术 打造愉悦课堂

摘要：

随着经济的发展和社会的进步，教育领域得到了越来越多的关注。思想政治作为德育主渠道，其重要性不言而喻。然而长期以来，政治课教学多采用照本宣科的机械教学模式，学生只靠死记硬背无法从政治课堂中获得任何乐趣。笔者认为，政治教师应该充分发挥主观能动性，尝试用艺术的教学手段，让政治课学习成为一种身心愉悦的享受，实现德育实效。

关键词：教学艺术、政治课堂、德育实效、政治课教学、主观能动性、政治课学习、教育领域、思想政治

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：38-39