关注生活学会探究——对“综合探究题”的探究

摘要：

综合探究题是随着新课程改革的推进而出现的一种高考新题型，它的出现带来了多方面的可喜变化。这种题型以探究性学习和实践活动为背景，要求学生综合运用所学知识和方法，对有关理论或现实问题进行探索和研究。通过综合探究题可以有效地考查学生分析与筛选信息的能力；剖析与比较各种观点的能力；综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力，以及探讨研究和解决实际问题的创新能力。

关键词：探究题、创新能力、学会、生活、综合运用、学生分析、新课程改革、探究性学习

分类号：G633(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：33-34