感悟文化“创造主体”的准确定位

摘要：

人教版《文化生活》第50页在表述呼唤文化创新时代时，如下界定人民群众在文化发展中的贡献：人民群众是文化“创造”的主体。但是在一些权威的资料中却明确地表述为：人民群众是文化“创新”的主体，也有的教师在教学过程中直接引用“人民群众是文化创新的主体”。什么是创新，什么是创造？是不是可以互相替代？下面就创新与创造谈谈自己的看法，以期抛砖引玉。

关键词：《文化生活》、准确定位、创造主体、创新时代、人民群众、感悟、“创造”、文化发展

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：29-30