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指瑕新教材何时休?

引用
@@ 从高中新课程实施以来,教师或其他教育者对思想政治新教材的指瑕之声不绝于耳,相关文章散见于各级各类教学或学术期刊.这些文章忠实地记录了教育者的心声,忠实地呈现了教育者的困境,忠实地抒发了教育者的渴望.这些教育界的前辈或同仁或高屋建瓴,抽象概括;或具体而微,小题大做;或对比异同,获得新论;或反复辩论,去伪存真.读罢,确有须臾的痛快之感,但痛快之后,便是无限的感伤.

教育者、政治新教材、新课程实施、学术期刊、文章、抽象概括、教育界、新论、思想、教学、教师、记录、高中、辩论

G423.3(教学理论)

2011-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学政治教学参考

1002-2147

61-1030/G4

2011,(4)

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