利用双主体理论探索初中英语教学改革

摘要：

～、主体理论与双主体教学思想1．主体的内涵主体的哲学概念是指，在社会实践当中对客体有认识和实践能力的人．这是针对客体而言的，客体是人实践的对象，客体存在的意义取决于主体。马克思主义早就提出过“主体是人”的观点，强调了在社会实践的过程中要突出人的作用，人在改造世界过程中要发挥人的主观能动性，也是从人是主体的角度出发的。在生产过程中的多个生产力要素里，人也是最活跃的要素。

关键词：主体理论、英语教学改革、初中、利用、主体教学思想、实践能力、社会实践、马克思主义

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85