如何帮助英语学困生从困境中走出来？

摘要：

目前，农村初中相当一部分学生英语学习滞后，成为了学困生。这些学困生由于后天和外界的原因造成英语学习有障碍．达不到课程标准所规定的基本要求。笔者根据多年在农村初中教学的实践认识到：造成学生英语学习困难的原因很多。例如：农村学生没有较好的语言学习环境，学习目标不明确、学习效率低、学习习惯差、学习缺乏毅力等。

关键词：英语学困生、困境、英语学习、语言学习环境、农村学生、农村初中、课程标准、学习困难

分类号：H301.1

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79