关于初中英语“无问题＂课堂的思考

摘要：

本文将结合初中英语教学的实践，详细分析在初中英语教学中出现“无问题”课堂的原因，然后提出相应的解决措施。一、初中英语“无问题”课堂出现的原因1．学生的自主学习能力“无问题”课堂的出现并不是指学生已经掌握了老师所教的全部内容，而是指学生没有进行积极的思考，缺少自主学习的能力，不能够自主地发现问题、提出问题。意识到问题的存在，是思维的开始，没有问题，则说明学生还没有进行自己独立的思维，学生的思维是被动的。

关键词：初中英语教学、课堂、自主学习能力、提出问题、学生、思维、原因、老师

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73