初中生英语学习中心理障碍的成因及对策
良好的心理素质是学好英语的关键。刚入初中的学生学习英语的热情很高,但一年后,学生学英语的兴趣、习惯及口笔头语言的表达能力却现出了悬殊的差异。部分学生甚至出现怕学、厌学、弃学等反常现象。究其根源。学生心理疲劳和教师方法失当是主要原因。
英语学习、初中生、心理障碍、成因、学好英语、心理素质、学习英语、表达能力
H319(英语)
2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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