在初中英语教学中如何提高听说能力

摘要：

一、听说领先听说领先教学法对于初级阶段的学生是最常用的教学方法之一。听说领先训练能强化学生的脑、耳、眼等器官在语言教学活动中的作用。例如,用学过的课文进行师生、生师、生生之间多形式的问答,使学生处于积极的思考和主动的说话状态之中,其口头表达能力得到充分发挥,思维得到启迪,活跃了教学氛围,提高了学生参与教学的主动性和积极性。

关键词：初中英语教学、听说能力、学生参与教学、听说领先、口头表达能力、教学方法、教学活动、教学氛围

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31