也谈中学英语教学感悟
一、中学英语教师应有文化、情感意识
在中学英语的教学中,因为课文的简单易懂所含的信息量少的缘故,很多中学英语教师忽视了文化对语言的影响,而导致了一些语言情景的不真实和虚假的语言的产生。跨文化交际意识的培养是英语教学的一个重要组成部分。
中学英语、教学感悟、跨文化交际意识、语言情景、英语教师、情感意识、英语教学、有文化
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42
中学英语、教学感悟、跨文化交际意识、语言情景、英语教师、情感意识、英语教学、有文化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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