浅谈英语课堂中的小组讨论
随着课改的深入,使得“小组讨论”的学习形式愈来愈多地在教学中被运用.特别是在英语课堂上。但有不少时候却是在走形式,看似热闹,实则低效。要想“小组讨论”不只停留在表面,那就需要对小组进行合理分组,教师要精心备课,对讨论过程进行指导与调控,营造轻松愉快的讨论氛围。这样才能真正达到小组讨论的效果,提高学生的学习能力。
英语课堂、小组讨论
H319(英语)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
英语课堂、小组讨论
H319(英语)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn