从学生听力障碍成因反思高考英语听力教学

摘要：

一、听力心理障碍产生的因素
学习者听力困难由多方面的因素所造成．但归纳起来主要有两大类：语言因素和非语言因素。

关键词：英语听力教学、听力障碍、非语言因素、高考、反思、成因、学生、心理障碍

分类号：H319.9(英语)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：71-72