向“习惯”要“效率”
良好的英语学习习惯能推动学习的进步,取得良好的学习效果。本文结合笔者自身的中学英语教学实践,通过培养初中学生英语听说和复习习惯,探讨了如何通过习惯促进学习效率的问题。
学习习惯、学习效率、英语听说、复习
G442(教育心理学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
65-66
学习习惯、学习效率、英语听说、复习
G442(教育心理学)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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