小议英语课堂效益
一、优化课堂教学目标
教学目标是英语课堂教学的主导,是教师组织活动的灵魂。一个有效高效符合科学的英语课堂教学目标是判断课堂效益好坏的直接依据。通常教学目标可分为如下几类。一类是知识目标;二类是技能目标;三类是情感态度价值观。
英语课堂教学、课堂效益、课堂教学目标、情感态度价值观、教师组织、知识目标、技能目标
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59-60
英语课堂教学、课堂效益、课堂教学目标、情感态度价值观、教师组织、知识目标、技能目标
G633.41(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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