高中英语情感教学模式的有效性

摘要：

一、高中英语情感教学模式有利于提高英语教学效果
经过近两年来高中英语情感教学的探索实践，我们认为，高中英语情感教学是有一定的模式可循的：即以人本主义为指导思想，以学生的综合发展为中心，以情感互动为主线，以对教材的理解为基础，以培养学生的文化意识为核心，以英语语言的掌握运用为目标，形成稳定系统简明的教学结构框架。

关键词：高中英语、情感教学、教学模式、有效性、教学效果、探索实践、人本主义、情感互动

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20