高中英语课堂中的教学互动

摘要：

随着新课程改革理念的不断深入，教师改变传统的教学模式势在必行。同时还要改变学生的学习方式，使其变“灌输式学习”为“自觉性学习”，变“接受性学习”为“发现式学习”，变“一言堂”为“多”言堂。要实现这样的效果，教师就要在课堂教学中加强与学生的互动，不仅要发挥教师的主导地位，还要发挥学生的主体地位，

关键词：教学互动、英语课堂、高中、课程改革理念、学习方式、发现式学习、接受性学习、教学模式

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78