合作学习在习题评讲课中的应用

摘要：

一、话题背景
今年，广西教育新政策对基础教育领域的课程改革，特别是对课堂教学的改革产生了直接的推动作用．我校部分教师赴玉林听课和教研就是顺应了这种形势。目前“临摹”、“探究”、“生成”等词汇几乎成了同事们工作中的口头禅。

关键词：习题评讲课、合作学习、应用、课程改革、教育领域、广西教育、课堂教学、“生成”

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74