高中英语活力课堂的实践与体会

摘要：

一、活力课堂的提出与体会
活力课堂理念源自华师大叶澜教授文章《让课堂焕发生命活力》，她认为我们追求的课堂应该是焕发生命力量的、促进学生主体全面发展的、在互动生成中高效而愉悦的生命课堂。活力课堂即重视知识技能的掌握也关注学生情感体验，具备以下特点。一是积极的主体参与。

关键词：英语活力课堂、实践、高中、学生主体、生命活力、生命力量、全面发展、生命课堂

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69